智能校园不能简单套用一般智能办公大楼的设计经验,必须针对学校的特点,具有如下的系统功能和结构特征:

   1、提供先进的教学手段和工具,如:计算机多媒体教学、网络教学、远程教学、电子图书阅览等;

   2、提供先进的教学管理方式,如:校园电脑教学管理系统、校长办公系统、视频会议系统、校园广播系统和闭路电视系统、多媒体显示屏系统等;

   3、提供先进的学校行政后勤管理,如校园“一卡通”系统、学生宿舍电表、水表远程抄送系统、教学宿舍楼照明自动控制系统、校园通讯系统等;

   4、提供先进的校园安全保障系统,如:校园监控报警系统、电子巡更系统、门禁管理子系统等。

一、通信网络系统

(1)综合布线系统

   主要应用于计算机网络和语音通信,采用光纤和通讯电缆混合方式,其设置要考虑多媒体教学、电脑网络教室、校园办公自动化、校园内通信以及其它集成子系统数据传输的需要。

   闭路电视、校园广播、监控报警等采用弱电专用电缆传输。

(2)宽带网络系统

   校园主干网采用万兆以太网技术,网络中心主交换机至各个楼层交换机采用千兆端口,楼层交换机至用户端采用100M网络交换。

(3)网络视频会议系统

   在宽带网基础上实现多媒体视频应用,如学校工作例会、远程教学、教学培训、实时视频广播、视频点播VOD等。

(4)卫星及有线电视系统

   主要用于校园内教学节目、当地有线电视台节目及其它信息的传输,考虑到今后网络多媒体HFC方式的应用,系统具有双向传输功能。

(5)中心机房系统

   中心机房是所有智能各子系统的集中管理和控制中心,是校园智能系统安全稳定运行的重要保障。

   针对学校和智能系统特点设有:网络主机室、UPS供电室、电信交接室、校园播音室、广播电视教学现场制作室、综合布线中心配线室,并设置校园智能系统中心综合操作管理室,安装大型电视、监控、背景广播等综合电视墙,通过操作台各子系统操作界面对整个智能系统进行管理控制。

   中心机房的UPS供配电、静电泄放和防雷接地、消防应急设施、结构装修和照明系统按计算机专业二级机房要求进行建设。

二、智能化弱电系统

(1)建筑设备监控系统

   校园建筑群分散且功能复杂,各类机电设备与配套系统众多,机电设备控制系统是弱电系统中十分关键的子系统,对建筑物内外的暖通、给排水、变配电、照明等各种机电设备进行集中管理、分散控制,使建筑设备的运行状态、事故情况、能源消耗、负荷变化都能及时反映,并使之处于最佳控制状态。对于保证设备安全运行、为建筑物提供良好舒适的空气环境和灯光照明、有效降低能源消耗、减少经营管理成本、提高设备运行效率等方面具有重要的意义。

(2)智能照明控制系统

   针对校园面积大、教学和学生宿舍楼分散而又需要统一管理的特点,设立灯光照明远程控制和管理系统。

照明控制系统采用丰富多彩的光控制处理手法,对建筑物内外的照明、泛光设备实现开\关、调光、场景控制、定时等操作,延长灯具的使用寿命、节约能源、降低日常经营和维护费用。

(3)安全防范系统

   考虑可靠实用为主,在学校主出入口、汽车库、自行车库、会计室、食堂电脑房、计算机网络教室设置彩色摄像机:在食堂电脑房、计算机网络教室、会计室、主要学校领导办公室等设置红外双鉴探测器;在校园操场、校园周围、宿舍楼、车库死角等设置无线巡更点。

   安防控制中心设置在中心机房,学校传达室安装分控设备,以便保安值班现场的综合管理。

(4)校园广播系统

   针对学校特点采用通用和专用、集中和分散相结合的模式:校园、教室、广场、宿舍采用通用型具有分区功能的广播方式;运动场、体育馆、大会议厅采用专用音响系统,运动场部分兼有校园公共广播功能。系统包括三个部分:校园公共广播、运动场专业音响和大会议厅专业音响。

(5)水电远程抄表系统

   用于教师、学生宿舍水电远程计费管理,每个宿舍房间按1个水表1个电表的设计。

(6)电子显示屏系统

   本系统共设计两块室外屏和一块室内屏,均采用双色显示。

   在学校大门设置室外屏,主要显示图象和文字信息;体育馆采用真彩室内显示屏,显示实况、比赛成绩和文字等信息。

(7)一卡通管理系统

   由发卡/信息中心、门禁控制子系统、消费管理子系统、图书管理子系统等组成,通过非接触IC卡将教职工和学生的证件、食堂售饭及其它小金额消费等功能进行综合管理,并达到先进、安全、可靠、实用的目的。

三、与校园管理有关的系统

(1)校园管理信息系统

   选用实用性强、市场应用较为普及的国内软件产品,保证系统的先进性、适用性和扩展性,应用系统包括:

   1、信息交流:校园公告、校长信箱、校内邮件、推荐站点、新闻中心、BBS讨论区等;

   2、管理部分:教学计划、教务管理、班级管理、档案管理、学生管理、教职工管理、总务管理、学校活动管理、图书室管理、网络管理等;

   3、学校机构设置:学校办公室、教务处、年级班级、其它部门等;

   4、资源部分:教育教学、多媒体中心、考试资讯中心、网络空间、家长访问、学生社区、远程教育等。

(2)无线听音系统

   由调频发射机与接收系统的耳机组成,学校可根据实际需要安装一台或多台、发射机播放教学节目,学生通过无线耳机选择收听校园节目。整个系统无须布线便可自由接收高保直立体声语音,学生用无线耳机在教室或校区内可清晰收听,轻松共享教学资源,既可以作为学生平时听力训练,又极大方便了听力考试,是英语教学管理的首选。

(3)教学视频监控系统

   在所有教室内设置全场视频监控,提供视频信号切换和记录功能,并通过网络实现桌面监视。多媒体教室还具有现场实时声像采集功能,并通过网络实现桌面观摩,为教学评估提供服务。

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